本篇文章给大家谈谈知识点总结，以及知识点总结怎么写对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。
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初中物理知识点归纳总结
初中物理的一些常量
1.空气（15℃）中的声速为：340m/s.
2.大多数人的听觉频率范围：20HZ～20000HZ.
3.人耳区分回声：≥0．1s
4.为了保护听力，声音不能超过90dB；为了保证工作和学习，声音不能超过70dB；为了保证休息和睡眠，声音不能超过50dB。
5.真空（或空气）中的光速：C=3×108m/s=3×105Km/s
真空（或空气）中的电磁波速度：C=3×108m/s=3×105Km/s
6.1光年=9.46×1015m.（长度单位或距离单位）
7.人体的正常体温：37℃；室内的常温为：23℃.体温计的量程：35℃~42℃分度值为0.1℃
8.一标准大气压下：
①水的凝固点：0℃；
②冰的熔点：0℃；
③水的沸点：100℃（气压升高，水的沸点会升高）；
④4℃时，水的密度最大。
9.电压：
①一节干电池电压：1.5V；
②一节蓄电池电压：2V；
③对人体安全电压：不高于36V；
④家庭电路电压：220V(家庭电路为交流电，频率为50Hz，周期为0.02s，即1s内50个周期，电流方向改变100次)；动力电路的电压：380V；
⑤手机电池电压：3.6V。
10.元电荷：e＝1．6×10-19C
11.重力加速度：g＝9．8N/kg≈10N/kg
12.中学生的质量约：50Kg；一只鸡的质量约：1.5Kg.
13.纯水的密度ρ=1.0×103Kg/m3=1g/cm3;人体的密度ρ=1.0×103Kg/m3=1g/cm3
14.人步行的速度υ=1.1m/s；自行车速度υ=4m/s
15.课桌的高度约：0.75m；一层楼房的高度约：3m；铅笔长：17.5cm.;中学生身高约：160-170cm
16.两个鸡蛋重量约：1N；一本教科书的重量约：2.5N.
17.人双脚站立是对地面的压强约：1×104Pa.
18.1标准大气压P0=76cm水银柱=760mm水银柱=1.013×105Pa≈105Pa=10.3m水柱.
19.水的比热容C水=4.2×103J/（Kg·℃）.
20.用3颗同步通信卫星可以实现全球通讯。
21..教室体积约：60立方米
22.禁止鸣喇叭（表示禁止鸣喇叭。此标志设在需要禁止鸣喇叭的地方。）
限制质量（此标志设在需要限制车辆质量的桥梁两端。以图为例：装载总质量不得超过10t。）
限制速度（路段内，机动车行驶速度不得超过标志所示数值。以图为例：限制行驶时速不得超过40公里）。
初中物理一些单位换算
1．时间单位换算：1h=60min=3600s 1min=60s
2．电流单位换算：1A=103mA=106 uA 1mA=103uA
3．电压单位换算：1V=103mV 1kV=103V
4．电阻单位换算：1kΩ=103Ω1MΩ=103kΩ=106Ω
5．功率单位换算：1kW=103W
6．电能单位换算：1kW·h=3.6×10 J 1度=1kW·h
7．长度单位换算
1m=10dm=102cm=103 mm=106 um=109 nm
1km=103m 1m=10dm 1dm=10cm 1cm=10mm 1mm=103um 1um=103nm
8．面积单位换算：1m2=102dm=104 cm
9．体积单位换算：1m3=103 dm3=106cm3
10．容积单位换算：1L=103mL 1L=1dm=10-3 m3 1mL=1cm=10-6 m3
11．质量单位换算：1kg=103 g=106 mg 1g=103mg 1t=103 kg
12．密度单位换算：1g/cm3=1×103Kg/m3
13．速度单位换算：1m/s=3.6km/h
14．一标准大气压：P0=1.01×105Pa=760 mmHg(毫米水银柱)
重要概念、规律和理论
1、记住六种物态变化的名称及吸热还是放热。影响蒸发快慢的因素。
2、记住六个物理规律：
(1)牛顿第一定律(惯性定律)
(2)光的反射定律
(3)光的折射规律
(4)能量转化和守恒定律
(5)欧姆定律
(6)焦耳定律。
记住两个原理：(1)阿基米德原理(2)杠杆平衡原理
3、质量是物体的属性：不随形状、地理位置、状态和温度的改变而改变;而重力会随位置而变化。密度是物质的特性，与m，v无关，但会随状态、温度而改变;惯性是物体的属性，只与物体的质量有关，与物体受力与否、运动与否、运动快慢都无关;比热容是物质的特性：只与物质种类、状态有关，与质量和温度无关;电阻是导体的属性：与物质种类、长短、粗细、温度有关，与电流、电压无关。
4、科学探究有7个要素：提出问题、猜想与假设、制定计划与设计实验、进行实验收集证据、分析论证、评估、交流与合作。
5、物理方法是在研究物理现象得出规律的过程中体现出来的，主要有类比法、等效替代法、假设法、控制变量法、建立理想模型法、转换法等。如控制变量法：在研究问题时，只让其中一个因素(即变量)变化，而保持其他因素不变(如探究I与U、R的关系、探究蒸发与什么因素有关)。等效替代法(如求合力、求总电阻)，模型法(如原子的核式结构模型、磁感线，光线)，类比法(如电流与水流、电压与水压)。转换法(电流表的原理，用温度计测温度，小磁场检验磁场)
6、电学实验中应注意的几点：
①在连接电路的过程中，开关处于断开状态.
②在闭合开关前，滑动变阻器处于最大阻值状态，接法要“一上一下”.
③电压表应并联在被测电阻两端，电流表应串联在电路中.
④电流表和电压表接在电路中必须使电流从正接线柱进入，从负接线柱流出。
7、声音传播介质：除真空外的一切固、液、气体.
8、增大压强的方法：
①磨刀不误砍柴工(刀口常磨得很薄)
②医生注射用的针尖做得很尖
③铁钉越尖越容易敲进木块
④图钉都做得帽园尖细
⑤啄木鸟的嘴很尖
⑥滑冰的冰鞋要装冰刀
减小压强的方法：
①骆驼的脚掌比马要大几倍
②拖拉加(坦克)要加履带
③坐沙发比坐凳子舒服
④图钉都做得帽园尖细
⑤书包带常做得很宽
⑥运载钢材的.大卡车比普通汽车的轮子多
⑦滑雪要用滑雪板
⑧钢轨下铺枕木
⑨房间的地基要比地面上的墙更宽。
9、常见的(1)晶体(有一定熔点)：海波、冰、石英、水晶、食盐、明矾、萘、各种金属(2)非晶体：松香、玻璃、蜂蜡、沥青
10、常见的(1)导体：金属、石墨、人体、大地、酸、碱、盐的水溶液
(2)绝缘体：橡胶、玻璃、陶瓷、塑料、油
11、运动和力的关系：
①.原来静止的物体:如果a受平衡力:保持静止。b受非平衡力:沿合力方向运动
②.原来运动的物体:如果a受平衡力:保持匀速直线运动.b受非平衡力:如果力的方向与运动方向相同，则物体做加速运动。如果力的方向与运动方向相反，则物体做减速运动。如果力的方向与运动方向不在一条直线上，则物体运动方向改变。
物体如果不受力或受平衡力将保持平衡状态，物体静止或做匀速直线运动说明物体受力平衡，合力为0;物体受非平衡力将改变运动状态。
12、家庭电路的连接方法：
①各用电器和插座之间都是并联，
②开关一端接火线，一端接灯泡，
③螺口灯泡的螺旋套要接在零线上
④保险丝接在火线上。
⑤三孔插座的接法是左零右火中接地。
13.温度、热量、内能的关系：温度升高可能是吸收了热量(或做功)，内能增加;吸收热量时，温度一般升高(晶体熔化时和液体沸腾时温度不变)，内能增加;内能增加，可能是吸收了热量，温度一般升高。
14.晶体熔化的条件：达到熔点并继续吸热，凝固成晶体的条件：达到凝固点并继续放热。液体沸腾的条件：达到沸点并继续吸热。
物体做功的条件：有力并在力的方向上移动一段距离。
产生感应电流的条件：闭合电路和部分导体切割磁感线。
15.常见光的直线传播：小孔成像，影的形成，手影游戏，激光准直，日食，月食，排队，检查物体是否直可闭上一只眼。射击时的瞄准，“坐井观天，所见甚小”，确定视野(一叶障目)，判断能否看见物体或像
常见光的反射现象：平面镜成像，水中的倒影，看见不发光的物体，潜望镜，自行车尾灯(反射器)。
常见折射现象：看水中的鱼等物体，鱼民叉鱼时要向下叉。放在水中的筷子会向上弯折。透过篝火(水气)看到的人会颤动。看日出。海市蜃楼，放大镜，星星在眨眼睛(闪烁)。
16.成像：
⑴成实像：小孔成像(太阳光斑);照相机;幻灯机
⑵成虚像：
①平面镜成像：照镜子、潜望镜、水中的倒影、光滑表面上的影子;
②透镜成像：放大镜(老花镜)看物体、凹透镜成正立缩小的虚像(近视镜);③折射现象：看水中的物体：透过水和玻璃看物体、琥珀
⑶成放大的像：凸透镜u2f时成的像
⑷成缩小的像：凸透镜u2f所成的像、凹透镜成的像
⑸成等大的像：平面镜、潜望镜、凸透镜u=2f成的像
(6)平面镜成像特点：等大，等距的虚像。
(7)凸透镜成像的规律：①.当u2f时,成倒立、缩小的实像，像距f
17.力方向大小
重力(G)：竖直向下G=mg=ρvg
压力(F)：垂直指向受压面F=G(物体放在水平面上，且在竖直方向上不受其它外力时)
支持力(N)：垂直接触面向外N=F压(支持力与压力是一对作用力与反作用力)
摩擦力(f)：与相对运动方向相反f=F拉(物体做水平匀速直线运动)
拉力(外力)(F)：与用力方向一致(如与绳子、手方向一致)
合力(F合)：与大力相同F合=F1+F2=(同一方向)=F1—F2(相反方向)
浮力(F浮)：竖直向上F浮=G排=ρ液gv排
18.常见的扩散现象(本质是分子在做无规则的运动)：
1)、用盐水腌蛋，蛋变咸。
2)、八月遍地桂花香。
3)、墨水(糖、盐)放入水中过一会儿，满杯水都变黑(甜、咸)了。
4)、长期放煤的墙角处被染黑了。
5)、在水果店能闻到水果的香味，吵菜时闻到菜香味。(闻到各种味道都是扩散)。
6)、蒸发、升华也是扩散现象：酒精涂在皮肤上，能闻到酒精味;樟脑丸过段时间变没了。
19.增大摩擦的方法：
①增大接触面的粗糙程度。
②增大压力;
③用滑动代替滚动。
如(1)塑料瓶盖的边缘常有一些凹凸竖直条纹
(2)在冰封雪冻的路上行驶，汽车后轮常要缠防滑链，
(3)自行车刹车把套上刻有花纹的塑料管
(4)刹车轮胎上印有花纹
(5)手握油瓶要用很大的力
(6)鞋底有花纹
(7)捆重物用麻绳
(8)克丝钳口刻有花纹
(9)拿起重物要用力
(10)车陷在泥里，在轮胎前面垫一些石头和沙子
减小摩擦的方法：
①减小压力
②使接触面更光滑。
③使接触面彼此分离，如加润滑油，气垫，磁悬浮。
④用滚动代替滑动。
如：(1)搬动笨重的物体时，人们常在重物下垫滚木，
(2)给机器上润滑油
(3)自行车轴上安着轴承
(4)向锁孔里加一些石墨或油，锁就很好开，
（5）滑冰用冰刀，
（6）把拉东西改成滚东西。
20.解释常见惯性现象：
(1)利用惯性：
A、拍打衣服，使附着在衣服上的灰尘掉下来；
B、将锤柄在石头上碰几下，锤头就套紧在锤柄上了；
C、将盆里的水泼出去；
D、跳远运动员起跳前要助跑；
E、子弹离开枪口后还能飞行一段距离；
F、甩掉手上的水；
G、汽车到站前关闭发动机仍能前进一段距离；
H、飞机投弹要命中目标，必须在未到目标正上方时，就提前投掷；
I、用铲子把煤抛进煤灶内；
J、摩托车飞跃障碍物；
K、抖掉理发师围布上的头发；
K、弯弓射箭；
L、投掷、跳跃运动场地设有较长的跑道。
（2）防止惯性：
A、坐在汽车前面的坐位上要系安全带，以防紧急刹车；
B、汽车限速行驶；
C、汽车后常写有“保持车距”字样；
D、在行驶的列车上行走的人，火车突然刹车时会向前倾倒；
E、运动员跑到终点时，不能立即停下来；
F、公路设立限速标志;
G、百米跑道在终端线后还要延伸一段;
物理知识的应用
1.声呐发出超声波(声速)：测距和定位，如测海深。,雷达发出无线电波(光速)：判断物体的位置.
2.密度：鉴别物质，判断物体是否空心，判断物体的浮沉。
3.二力平衡：判断物体的运动状态，测滑动摩擦力，测浮力。
4.重力的方向总是竖直向下：可制成重垂线、水平器。
5.液体的压强随深度增加而增大：水坝下部建造得比上部宽，潜水深度有限定。
6.连通器的液面要相平：茶壶、锅炉水位器，自动喂水器，用U形管判断水平面。
7.相互作用力：游泳，划船，起跑、跳远向后蹬，跳高向下蹬
8.大气压：自来水笔吸墨水，抽水机，茶壶盖上开一小孔，用吸管吸饮料，针管吸药液。
9：物体的浮沉条件：密度计，轮船，气球，飞艇，潜水艇，孔明灯，盐水选种，测人体血液的密度，解释煮食物(如饺子)时，生沉熟浮等
10.杠杆的平衡条件：判断杠杆是省力还是费力(看力臂，动力臂长省力)，求最小动力(在杠杆上找到离支点最远的点画出最长力臂)，判断动力变化情况，进行有关计算
11.镜面反射：解释黑板“反光”;晚上看路时判断水面还是地面。
漫反射：能从各个方向都看到不发光的物体，电影屏幕要粗糙。
12.平面镜成像：镜前整容，纠正姿势;制成潜望镜;万花筒;墙上挂大平面镜，扩大视觉空间;改变光路(如将斜射的阳光，竖直向下反射照亮井底);自行车尾灯;平面镜转过θ角，反射光线改变2θ角。
13.凸透镜对光线有会聚作用：粗测凸透镜的焦距，得到平行光，聚光的亮点有大量的能量可点火、烧断物体。
14.决定电阻大小的因素：制成变阻器(通过改变电阻丝的长度来改变电阻)，油量表，制成简单调光灯，导线不用铁丝用铜丝，电热器的电阻要用镍铬丝
15.蒸发致冷：吹电风扇凉快，泼水降温，包有酒精棉花的温度计示数低于室温，擦酒精降温
16.升华致冷：用干冰人工降雨、灭火，在舞台上形成“烟”雾
17.液体的沸点随液面上方气压的增大(减小)而升高(降低)：高山上煮不熟饭，要用高压锅。
18.加压气体液化：生活用液化石油气用增加压强的方法使石油气在常温下液化后装入钢罐，气体打火机
19.熔点表密度表比热容表：白炽灯泡灯丝用钨做，在很冷的地区宜用酒精温度计而不用水银温度计测气温;水的比热容比较大，解释在沿海地区白天和晚上的气温变化不大。注意：固体和液体相比较，不能说液体密度总比固体的小
20.电流的热效应：发热→制成各种电热器：热得快，电水壶，电饭煲，电热毯，电铬铁、保险丝等电流的磁效应：有磁性→制成电磁铁、电磁起重机，电铃，电话听筒，扬声器，喇叭，利用电磁铁制成电磁继电器，用于自动控制电流的化学效应：化学反应→蓄电池：冶金工业提炼铝和铜(电解反应)、电解、电镀磁现象：用磁性材料做成录音带和录像带，磁悬浮列车，冰箱门，指南针、磁卡。
通电线圈在磁场中受力转动：制成直流电动机、动圈式扬声器;电磁感应现象：制成发电机，动圈式话筒。
21.各种能的转化：发电机、电动机、热机、蓄电池的充电和放电、太阳能光电池、汽(或柴)油机的压缩冲程和做功冲程。22.简化电路的方法：①去掉电压表(电阻很大，相当开路)②电流表看成导线(电阻很小)③开关断开，去掉所在的支路;④开关闭合相当于导线;⑤去掉被短路的电路;⑥电路一般会留下一个电阻或两个电阻串联或两个电阻并联三种情况。
怎样对知识归纳总结?
1、知识点梳理
把每个知识点都按一定知识点总结的顺序梳理
2、知识结构图
把一个单元的所有概念都罗列出来知识点总结，包括与本单元有关但没有出现在本单元的概念知识点总结，只罗列这些概念的名词。
找出这些概念之间的关系，用箭头将知识点总结他们连接起来。在箭头上注上联结词。
归纳总结的形式常见的有：
1、摘要式
摘要式是摘取相关知识点的重点内容（要点），部分原文照抄或通过浓缩再以简练的文字呈现出来的一种笔记形式。这是一种较简单、易掌握的归纳总结方式。
运用摘要式在内容上一定要抓住重点（要点）。
高度浓缩的摘要式归纳总结可以将一本厚书演变成成几页笔记。.
2、提纲式
提纲式是对于相关知识点的重点内容，按一定的系统归类，以简练的文字呈现出来的一种笔记形式。这也是一种最常见、易掌握的归纳总结方式。
运用提纲式一要在内容上抓住重点；二要在形式上有序地体现知识点间的联系和归类。
提纲式按系统归类的方式又分有数字编号提纲式与花括号提纲式。后者更突出对各知识点分门别类和划分归属。
高中数学知识点重点总结大全
总结 是指社会团体、企业单位和个人对某一阶段的学习、它可以给我们下一阶段的学习和工作生活做指导，因此十分有必须要写一份总结哦。下面是我给大家带来的高中数学知识点重点总结大全，以供大家参考！
高中数学知识点重点总结大全
集合的有关概念
1)集合(集)：某些指定的对象集在一起就成为一个集合(集).其中每一个对象叫元素
注意：①集合与集合的元素是两个不同的概念，教科书中是通过描述给出的，这与平面几何中的点与直线的概念类似。
②集合中的元素具有确定性(a?A和a?A，二者必居其一)、互异性(若a?A，b?A，则a≠b)和无序性({a,b}与{b,a}表示同一个集合)。
③集合具有两方面的意义，即：凡是符合条件的对象都是它的元素;只要是它的元素就必须符号条件
2)集合的表示 方法 ：常用的有列举法、描述法和图文法
3)集合的分类：有限集，无限集，空集。
4)常用数集：N，Z，Q，R，N
子集、交集、并集、补集、空集、全集等概念
1)子集：若对_∈A都有_∈B，则AB(或AB);
2)真子集：AB且存在_0∈B但_0A;记为AB(或，且)
3)交集：A∩B={_|_∈A且_∈B}
4)并集：A∪B={_|_∈A或_∈B}
5)补集：CUA={_|_A但_∈U}
注意：A，若A≠?，则?A;
若且，则A=B(等集)
集合与元素
掌握有关的术语和符号，特别要注意以下的符号：(1)与、?的区别;(2)与的区别;(3)与的区别。
子集的几个等价关系
①A∩B=AAB;②A∪B=BAB;③ABCuACuB;
④A∩CuB=空集CuAB;⑤CuA∪B=IAB。
交、并集运算的性质
①A∩A=A，A∩?=?，A∩B=B∩A;②A∪A=A，A∪?=A，A∪B=B∪A;
③Cu(A∪B)=CuA∩CuB，Cu(A∩B)=CuA∪CuB;
有限子集的个数：
设集合A的元素个数是n，则A有2n个子集，2n-1个非空子集，2n-2个非空真子集。
练习题：
已知集合M={_|_=m+,m∈Z},N={_|_=,n∈Z},P={_|_=,p∈Z}，则M,N,P满足关系()
A)M=NPB)MN=PC)MNPD)NPM
分析一：从判断元素的共性与区别入手。
解答一：对于集合M：{_|_=,m∈Z};对于集合N：{_|_=,n∈Z}
对于集合P：{_|_=,p∈Z}，由于3(n-1)+1和3p+1都表示被3除余1的数，而6m+1表示被6除余1的数，所以MN=P，故选B。
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考点一、映射的概念
1.了解对应大千世界的对应共分四类，分别是：一对一多对一一对多多对多
2.映射：设A和B是两个非空集合，如果按照某种对应关系f，对于集合A中的任意一个元素_，在集合B中都存在的一个元素y与之对应，那么，就称对应f：A→B为集合A到集合B的一个映射(mapping).映射是特殊的对应，简称“对一”的对应。包括：一对一多对一
考点二、函数的概念
1.函数：设A和B是两个非空的数集，如果按照某种确定的对应关系f，对于集合A中的任意一个数_，在集合B中都存在确定的数y与之对应，那么，就称对应f：A→B为集合A到集合B的一个函数。记作y=f(_),_A.其中_叫自变量，_的取值范围A叫函数的定义域;与_的值相对应的y的值函数值，函数值的集合叫做函数的值域。函数是特殊的映射，是非空数集A到非空数集B的映射。
2.函数的三要素：定义域、值域、对应关系。这是判断两个函数是否为同一函数的依据。
3.区间的概念：设a,bR,且a
①(a,b)={_a
⑤(a,+∞)={__a}⑥[a,+∞)={__≥a}⑦(-∞,b)={__
考点三、函数的表示方法
1.函数的三种表示方法列表法图象法解析法
2.分段函数：定义域的不同部分，有不同的对应法则的函数。注意两点：①分段函数是一个函数，不要误认为是几个函数。②分段函数的定义域是各段定义域的并集，值域是各段值域的并集。
考点四、求定义域的几种情况
①若f(_)是整式，则函数的定义域是实数集R;
②若f(_)是分式，则函数的定义域是使分母不等于0的实数集;
③若f(_)是二次根式，则函数的定义域是使根号内的式子大于或等于0的实数集合;
④若f(_)是对数函数，真数应大于零。
⑤.因为零的零次幂没有意义，所以底数和指数不能同时为零。
⑥若f(_)是由几个部分的数学式子构成的，则函数的定义域是使各部分式子都有意义的实数集合;
⑦若f(_)是由实际问题抽象出来的函数，则函数的定义域应符合实际问题
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圆的方程定义：
圆的标准方程(_—a)2+(y—b)2=r2中，有三个参数a、b、r，即圆心坐标为(a，b)，只要求出a、b、r，这时圆的方程就被确定，因此确定圆方程，须三个独立条件，其中圆心坐标是圆的定位条件，半径是圆的定形条件。
直线和圆的位置关系：
1、直线和圆位置关系的判定方法一是方程的观点，即把圆的方程和直线的方程联立成方程组，利用判别式Δ来讨论位置关系。
①Δ0，直线和圆相交、②Δ=0，直线和圆相切、③Δ0，直线和圆相离。
方法二是几何的观点，即把圆心到直线的距离d和半径R的大小加以比较。
①dR，直线和圆相离、
2、直线和圆相切，这类问题主要是求圆的切线方程、求圆的切线方程主要可分为已知斜率k或已知直线上一点两种情况，而已知直线上一点又可分为已知圆上一点和圆外一点两种情况。
3、直线和圆相交，这类问题主要是求弦长以及弦的中点问题。
切线的性质
⑴圆心到切线的距离等于圆的半径;
⑵过切点的半径垂直于切线;
⑶经过圆心，与切线垂直的直线必经过切点;
⑷经过切点，与切线垂直的直线必经过圆心;
当一条直线满足
(1)过圆心;
(2)过切点;
(3)垂直于切线三个性质中的两个时，第三个性质也满足。
切线的判定定理
经过半径的外端点并且垂直于这条半径的直线是圆的切线。
切线长定理
从圆外一点作圆的两条切线，两切线长相等，圆心与这一点的连线平分两条切线的夹角。
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必修一
中国特色社会主义
一、生产方式:由生产力和生产关系构成1、生产力:人们利用和改造自然的能力。
劳动者一生产工具一劳动对象
物的因素(生产资料)
生产力是最活跃、最革命的因素，总是处在不断进步的变化中，是社会发展的最终决定力量。劳动者是生产力中最活跃、最积极的因素。
2.生产关系:包括生产资料所有制、人们之间的地位与相互关系、分配制度。生产资料所有制决定其它两个方面。
3.生产力与生产关系的辩证关系
①生产力决定生产关系。生产力的状况决定生产关系的性质，生产力的变化、发展，迟早会引起生产关系的变革。
②生产关系反作用于生产力。当生产关系适合生产力发展状况时，它对生产力的发展起推动作用:当生产关系不适合生产力发展状况时，它对生产力的发展起阻碍作用。
二、经济基础与上层建筑
1.经济基础:生产关系的总和构成了社会的经济基础。
2.上层建筑:建立在经济基础之上的政治、法律、哲学、艺术、宗教以及与之相应的政治法律机构、制度等，构成了社会的上层建筑。
三、人类社会发展的基本矛盾和基本规律
1.基本矛盾:生产力与生产关系、经济基础与上层建筑相互作用、相互影响，构成了社会基本矛盾。
2.基本规律:是生产关系一定要适应生产力发展的规律:上层建筑-定要适应经济基础发展的规律。
在这社会发展的基本规律支配下，截止到目前人类已经经历了原始社会的、奴隶社会的、封建社会的、资本主义社会的、社会主义社会的共5种生产方式。
第一课 社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展第框原始社会的解体和阶级社会的演进
一、从原始社会到奴隶社会
(一)原始社会
1.地位:原始社会是人类社会发展的最初阶段，也是最低级阶段。
2.生产力状况:生产力水平非常低下。
3.发展阶段:旧石器时代：大部分时间处于旧石器时代，采集天然食物。
新时期时代:原始畜牧业和农业出现，采集转变为生产。
4.生产关系特点:共同劳动，共同占有生产资料，在生产中结成平等互助关系，平均分配劳动产品。
5.生活的基本单位:按照血缘关系结成氏族，通过氏族议事会管理集体事务一切大事都在议事会上由全氏族成年人共同讨论决定。氏族长和军事首领由氏龙议事会民主选举产生，没有任何特权，管理没有强制手段。氏族内部没有压迫现象。
6.私有制产生:土地变成私有财产，标志着私有制的确立。
私有制产生的根本原因是生产力的发展。
(二)奴隶社会
1.奴隶制生产关系的特点:奴隶主占有生产资料并完全占有奴隶:奴隶毫无人身自由，在奴隶主的强制下劳动:奴隶的全部产品都归奴隶主占有和支配，奴隶主只给奴隶最低限度的生活资料。
2.奴隶社会的主要矛盾:奴隶主阶级和奴隶阶级之间的矛盾。
注:人类社会最早形成的两大对立阶级:奴隶主阶级和奴隶阶级。
3.国家的产生:奴隶主为了维护本阶级的利益，建立起军队、法庭、监狱等暴力机关。这样人类历史上最早的国家一奴隶制国家就产生了。 国家是阶级矛盾不可调和的产物，是阶级统治的工具。
注:奴隶制国家的出现是人类进入阶级社会的标志。
4.奴隶社会代替原始社会是历史的进步:
①判断一种社会形态代替另一种社会形态是历史的进步还是倒退的主要标准:是看生产关系是否适应生产力发展的要求，是否符合人类社会发展的总趋
第一课社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展第框原始社会的解体和阶级社会的演进一、从原始社会到奴隶社会
(一)原始社会
1.地位:原始社会是人类社会发展的最初阶段，也是最低级阶段。2.生产力状况:生产力水平非常低下。
3.发展阶段:旧石器时代 大部分时间处于旧石器时代，采集天然食物新时期时代:原始畜牧业和农业出现，采集转变为生产。
4.生产关系特点:共同劳动，共同占有生产资料，在生产中结成平等互助关系，平均分配劳动产品。
5.生活的基本单位:按照血缘关系结成氏族，通过氏族议事会管理集体事务一切大事都在议事会 上由全氏族成年人共同讨论决定。氏族长和军事首领由氏龙议事会民主选举产生，没有任何特权，管理没有强制手段。氏族内部没有压迫现象。
6.私有制产生:土地变成私有财产，标志着私有制的确立。
私有制产生的根本原因是生产力的发展。
(二)奴隶社会
1.奴隶制生产关系的特点:奴隶主占有生产资料并完全占有奴隶:奴隶毫无人身自由，在奴隶主的强制下劳动:奴隶的全部产品都归奴隶主占有和支配，奴隶主只给奴隶最低限度的生活资料。
2.奴隶社会的主要矛盾:奴隶主阶级和奴隶阶级之间的矛盾。
注:人类社会最早形成的两大对立阶级:奴隶主阶级和奴隶阶级。
3.国家的产生:奴隶主为了维护本阶级的利益，建立起军队、法庭、监狱等暴力机关。这样人类历史上最早的国家一奴隶制国家就产生了。 国家是阶级矛盾不可调和的产物，是阶级统治的工具。
注:奴隶制国家的出现是人类进入阶级社会的标志。
4.奴隶社会代替原始社会是历史的进步:
①判断-种社会形态代替另一种社会形态是历史的进步还是倒退的主要标准:是看生产关系是否适应生产力发展的要求，是否符合人类社会发展的总趋势。
②奴隶社会代替原始社会的历史意义:奴隶制生产关系的建立，适应了生产力的发展要求。奴隶社会代替原始社会后，金属工具的广泛应用、城市的出现。文字的发明和应用、脑力劳动和体力劳动的分工等，促进了生产力的发展，是人类摆脱了蒙味野蛮的状态，迈入了文明时代，是历史的进步。
二、从封建社会到资本主义社会
(一)封建社会
1.生产力特点:铁制农具得到广泛使用和推广,耕作技术有了显著进步:水利事业有了较大发展:手工业进一步发展，冶铁业成为最主要的手工业部门:商业和城市逐渐发展起来。
2.生产关系的特点:地主占有绝大部分土地，通过地租等方式，占有农民大部分劳动成果。相对于奴隶，农民有一定的人身自由，有自己的劳动工具甚至有自己的一点土地，劳动成果除地租外能留下一部分归自己支配。
3.地主阶级削农民的基础:封建土地所有制。
4.地主阶级剥削农民的主要方式:地租。
5.封建国家的显著特征:君主专制、等级森严。
6.封建社会的主要矛盾:农民阶级和地主阶级这两个阶级之间的矛盾。
(二)资本主义社会
1.资本主义生产关系的特点:资本家占有一切生产资料，失去生产资料的劳动者不得不出卖自己的劳动力。受雇于资本家，成为雇佣工人，资本家在生产过程中占有工人创造的剩余价值。
2.资本主义生产关系的建立，必须具备两个基本条件:
①内容:第一，要有大批失去生产资料、有人身自由、能够自由出卖劳动力的人:第二，要有开办资本主义企业所必需的大量货币当作资本。
②形成:西方资产阶级依靠暴力、通过掠夺促使两个条件形成。
3.资本主义社会开始的标志:资产阶级革命的胜利。
4.资本主义经济危机
①基本特征(实质);生产相对过剩
②主要表现是:大量商品卖不出去，大量生产资料被闲置，大批生产企业、银行破产，大批工人失业，生产迅速下降，信用关系被破坏，整个社会生活陷入混乱。
③原因:
直接原因:生产无限扩大的趋势与劳动人民布支付能力的需求相对缩小之间的矛盾，以及个别企业内部生产的有组织性与整个社会生产的无政府状态之间的矛盾。
根本原因:生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾，这是资本主义社会的基本矛盾。
5.资本主义社会的基本矛盾在阶级关系上表现为无产阶级和资产阶级的对立，是资本主义社会一切矛盾和冲突的总根源。
第二框科学社会主义的理论 与实践下
下期连载
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