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《小说写作教程》十：小说的再创作
正文共：1363字 | 预计阅读时间：4分钟
01
写作就是写了再写
再创作小说写作教程pdf下载，这到底是什么东西？当我们再写小说写作教程pdf下载的时候，我们到底应该做些什么呢？
首先， 再写不是修饰润色。 润色是推敲词语、斟酌字句，让你的故事读起来更流畅。正如润色表面上听起来的意思那样，它只管表面问题。如果说润色只是在颜面部位做的美容小手术，那么再写则是指心脏移植的大手术。再写是重新雕镂体量庞大的故事要素，让故事效果更具立竿见影的直接性，情节更具波澜起伏的戏剧性。它包括人物数量、场景数量及其他要素的变更或者增删。
大多数作家平均需要写五稿出来。 十稿也是司空见惯的事情。托尔斯泰创作《战争与和平》就写了十稿。亚里士多德写某些段落写了八十遍，海明威有一个段落居然写了六十遍之多。
有一条古老的写作规律说：当你写出的最后一稿还没有上一稿好的时候，再创作也就够了，这时即便你再写一稿也只能起负作用。
02
冲突（渴望＋障碍）、行动、结局、情感、展示
渴望、障碍、行动、结局是形式的要素。另外一个需要考虑的关键因素不是形式，而是故事的效果。效果是情感，就像随处可见的食材或者调味品一样，它不是菜品花样的组成部分。
在故事的每个转折关头你都要问自己这个问题。你作品的每一页都要出现人物的情感，而且要多次出现才行；情感要通过人物的思想活动、外在行动表现出来，你不能把它写成一成不变的东西。
展示。展示就是把经验创造出来，让它活生生地发生在你的眼前；它是逐字逐句、实事求是地呈现经验，而不是描摹其细节或者归纳其特征。
下面这些是故事的基本要素：冲突（渴望＋障碍）、行动、结局、情感、展示。 它们不仅要作用于故事的总体，而且要作用于每个场面。对于每个场面、每个章节，你必须处理渴望、障碍、行动和结局的问题。每个场面都是渴望和障碍这两股势力之间的斗争或对峙。每个场面都有一个结局，但这并非最终的结局，而只是一个场面的结局。换句话说，每个场面自身都是一个小故事，在每个场面的结尾处，情况都要比刚刚开场的时候更加糟糕。在故事的发展中，情势每况愈下，情节结构也随之变得复杂，直到最后的结局（胜利或者失败）。
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还有没有其他可能
不排除任何情况 。重读一下你的故事，放纵一下你的思想，想象一下任何有可能发生的事情，人物还可能有别的思想、别的感觉，或者他还能做些别的事情吗？你得去寻找种种甚至是遥不可及的可能性。不要担心你的思虑过于悠远，在这个时刻，就怕你走得不够远。我们害怕把事情推进到极限状态，进而超出极限。
万事不容易。 永远不要让任何事情是某人容易做到的。利用每个时机，创造出更多麻烦。
无论什么时候，无论好人坏人，你要尽量使每个人物、每件事情变得困难重重，如果你这样做了，那你就永远不会在写故事时犯错误。
反其道而行之。 你还可以考虑让你的人物做跟他目前的所作所为恰恰相反的事情。
多重任务。 你的故事，包括你这个作者在内，永远都不要一心无二用，同一时间一心仅一用是不行的。每时每刻你都要做到一肩挑起至少两项任务。
倒叙。 如果你真的需要插入一段冗长的倒叙，而且你认为确有必要，那么，到了该倒叙的时候你就来个一竿子到底。不过，插入冗长的倒叙文字的前提条件是它必须满足故事的全部要求，即它要包括渴望、障碍、行动等内容。假如你倒叙出来的故事能给读者以不俗的回报，读者自然会高兴地任由你牵着他的鼻子走，你想让他在那儿待上多久他就能待多久。
裁剪。 写了再写就是裁剪。准确地说，你要把什么东西剪除呢？你要做的事情就是通读你的故事，删除无关紧要的词语、短语、句子和段落。
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《小说写作教程》十六：每天5分钟③
正文共：897字 | 预计阅读时间：3分钟
01
5分钟写作练习清单
在5分钟的写作练习中，当没有事情发生，或者当你需要收拢心思，或者当你觉得不知道怎么写的时候，可以按照下面的这个清单顺序来写。
1， 你是否有一个情境 （别人介绍的相亲对象，不出的情人，敌人，他们要让人物处于险境等等）？如果没有，立足自身，探索各种可能性。如果这还不行，从本书的教程中挑选一个练习。
2， 谁是主要人物？ 主要人物是拥有最大难题，而且丧失最多东西的那个人。他渴望什么？如果说你不能确定，就列出清单，把所有可能的渴望都包括进来（渴望清单）。一旦你有了一个渴望或者一张渴望清单，接下来要弄清楚障碍是什么。如果你不确定，那么把可能的障碍都列举出来（障碍清单）。
3，渴望+障碍=冲突。这是你要在第2步探索的东西。现在是时候了， 人物要行动起来，坚持自身利益，征服障碍，满足渴望。 所以他要做些什么事情才能胜出呢？他的行动应该是对这个难题的正面进攻。再次重申，如果你不确定，把可能的行动列举出来（行动清单）。这个列表应该包括人物和障碍之间的斗争的结果和解决方案。解决方案就是最后的结果。你可能不知道（也不必知道）这是什么东西，直到你写到了那个地方。
4， 每个场面的结尾都有一个结局， 这时的情势要比开始的时候更加糟糕，而且最后要结束于人物的内心世界。他可能还在为某个难题而备受煎熬，想要弄清楚发生的情况，下一步他需要思考自己应该如何应对才能胜出。
5，如果渴望、障碍、行动都运转起来了，那你的故事就应该有点发展势头了。 前方还有更多的对峙等着你的故事 （一般要有两个或者三个对峙），最终戏剧性的摊牌会导致一个故事的最后结局：胜、败或者惨胜。记住，你始终不懈的目标，是揭示人物性格。你完成这个任务要通过挑战或者再次挑战你的人物，比如说通过提高赌注，通过给每个人物要做的每一件事情，尽量多地施加困难，从而使得让任何人都没有任何容易的事情可做，永远都是如此。
挖掘出事物的极限，走到极端状态。
02
简短版的口袋清单：
1，情境。
2，人物渴望+障碍（冲突）。
3，行动（对峙/斗争）。
4，场面的结局。 结尾时形势更糟糕，结束于人物的内心世界。
5，更多的对峙/斗争。
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不需要电子书……
渴望+阻碍+行动（想出解决方法并付诸实践）+结果=一个故事
《小说写作教程》十四：每天5分钟①
正文共：1536字 | 预计阅读时间：5分钟
01
每天5分钟
假如你真的想写作，你就可以，而且应该马上开始。假如你现在开始了，当你的生活打开了一扇新的大门的时候，你就会既有愿望又有实力。
每个人每天不可能没有一点时间（时间为零），用这个方法你总能找到一点时间。多少的时间呢？5分钟，每天5分钟怎么样？
伟大的思想往往是在瞬间出现的。灵感一次爆发的时间长达5分钟，这已经是太久太久了，极其罕见。5分钟之内你能做多少事情呢？太多了。
在这5分钟时间里，你要做些什么呢？第1件事情是，感觉一下抽出这5分钟让你有什么感觉，从而使自己习惯于这个常规，每天从做其他事情的时间里，挤出短短的5分钟，不要勉强。你要使自己进入一个放松的、沉思的精神状态。这个完全放松、释然、无所事事的训练方法，可以保证你完成你的5分钟写作工作。
02
5分钟坚持30天
这个方法的另一个关键点在于你必须做到连续30天坚持不懈，然后你再评估或者重新考虑这个方法，或者跟自己辩论一下他的价值。由于习惯需要一段时间才能培养起来，而且由于目标是积累动力，所以只有在你坚持30天之后才能见到成效和可能性。
每天5分钟，不仅能帮助你取得进步，他还会让你的想象力被激发出来，并且你的思想潜入更深的层次，而且不断地深入。
尽管只有5分钟，但是你仍然必须提前规划，把这个练习插入你的日程表中。以确保每天能够做到。
03
写些什么？
一旦你准备抽出这个时间，第1步是进入并且习惯这个每天5分钟的写作练习。一旦你完成这个任务，就可以采取下一个步骤，就是说你要着手处理故事的问题。
无论你从前写过许多东西，还是你从来没有写过东西，这都不要紧。可能你在开始的时候感觉四肢冰冷，没有故事，没有想法，这是大多数人在开始时的情况。如果你心里有什么想法，你就从这个想法开始练习，无论你处于什么阶段。
开始写作时你可以考虑一下，你可能会喜欢写什么东西。仔细思考一下，不要有压力，不要紧张，你可以完成任何你想做的事情，探究任何进入你脑海的东西。你可能无法坚持写作这个主题不变，你可能会徘徊、迷茫。你也许无法不思考，在你完成了5分钟的任务之后，你该如何从中跳脱出来。即使你对写作只有一两个想法，只要你在其他活动之外能抽出5分钟，那么你已经大功告成了。一段时间，几天到一周内，你要保持这种较低的心理压力，探究随机出现的构思方案。如果一切顺利，你将取得进步，并让写作成为某种习惯，从而一直坚持下去。
下一步你可以使用故事工作清单（后面的章节中会讲到），然后进入创作故事阶段。
04
就寝时间联络
5分钟写作练习计划的下一部分是进行就寝时间联络。
即每天晚上在你睡着之前，让你的大脑思考你的写作问题。只要用片刻时间登记报到，温习一下你现在写到哪儿，以及接下来怎么写，这就是它的全部内容。通常你会发现想法已经跑出来了。当你已经接近睡着的时候，也就是你更接近于自己的潜意识的时候，你获得想象力的机会就更多了。
在你的床边放上纸和笔，或者一个录音笔，或者直接用手机，在有新的想法冒出来的时候，你就可以把它记下来了。
好吧，这样一来你每天雷打不动的常规练习，就是5分钟写作外加一次睡觉前的访问。
05
去换换脑子
想法、洞察、突破、灵感往往都是在你已经思考过某个事情后，并开始转向某种重复性的，单调的，不加思索的活动上来的时候，突然爆发出来的。散步，打扫房间，洗车，除草这种活动也是重复性的，单调性的，不加思索的，这时候想法也会突然向你袭来，因为这时候没有创造的压力。大脑的显意识的放松，为你的想象力和创造力留出空间，让他们浮出表面，这绝非偶然，这是你的大脑的工作方式。
所以如果可能且生活允许，你要计划在5分钟写作练习之后，在进入写作状态之后，马上干一些体力活，也可以把次序颠倒过来。
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21/30《小说写作教程》|运用排列组合的方法，让人物联系起来。
文|有时晴
有时候，对于故事情节而言，让一个人物和其他所有人物都按照可能性组合起来，这种做法是不现实的或者不对的。不过这个数学例子能让你理解场面和故事的可能性的数量级。
无论你的故事是什么样的，关键在于要考虑到每个人物和其他人物都有一个场面。假如一个危险的、威胁性的、冲动型的人物和一个脆弱的、毫无防御能力的人物同时出现在一个故事里面，那这两个人物见面的背景必须是那个弱小的人物听凭那个危险的人物的支配。否则这个故事还有什么意思呢？虚构小说就是要探索那些我们心里各种起作用的力量，以及当这些力量发生碰撞的时候，会出现什么状况。
许多故事的戏剧性和兴奋点，以及人物自我表达的机会都被错过了，这只是因为作者没有让多个人物互相有所接触。考虑一个可能的场面并不是说你就真要写这场戏。不过一定是因为你思考了才决定不写的，这跟你从一开始没有考虑过就不写是大为不同的。如果说你不考虑每个人物都要与其他人物有一场戏，那么你往往就错过了一个发现人物、故事、你自己的天性或者你自己的某个侧面的机会。
WHAT
在写故事时要尽可能全面地考虑每一个人物与其他人物发生“一场戏”，然后把认为需要写的场景落实到故事里。
WHY
这样可以让我们的故事更饱满、精彩、充满戏剧性，让读者兴奋。同时也能更加全面、深入地认识每一个人物的性格特点，也能更好地展示主角的性格，引发读者共鸣。保证我们有的写，而且写的精彩。
HOW
1、引入适当数量的角色
2、运用数学的方法，排列组合，思考每一个角色与其他角色可能发生的“戏”
3、让弱小人物和危险人物发生故事。
4、作出合理取舍。把你认为精彩的故事写下来。
还是以《我的！体育老师》为例，马克的女儿马莉和王小米的前男友邱枫本来是八竿子打不着的。但是作者巧妙的将这两个人关联在了一起，为他们安排了一场戏。即：马莉成为邱枫粉丝，并且暗恋邱枫。这样一来就有“好戏”看了，王小米的继女爱上了她前男友，很荒唐、很有戏剧性，一下子让观众兴奋起来了。
在写过过程中要尽可能引入丰富多彩的角色，然后进行排列组合，让不同的角色产生戏剧化的故事。
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