本篇文章给大家谈谈知识经济，以及知识经济是一种信息型经济,是一种创新型经济对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。
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知识经济什么
知识经济是指建立在知识和信息的生产、分配和使用之上的经济，它是与农业经济、工业经济相对应的一个概念，是一种新型的、富有生命力的经济。
知识经济的特征是：①知识成为发展经济的资本，这是知识经济最重要的一个特征。目前拥有资产600亿美元，连续多年居世界富豪榜首的比尔·盖茨就是最具说服力的例证。②知识密集型产品的比例大大提高，即产品的知识含量越来越高。一片指甲大小的芯片可以存放两年的《人民日报》的信息量；一张光盘可以存储一部百科全书的内容；几张光盘可以替代一个传统的图书馆。有人形象地称它为“无重量”经济。③网络化趋势空前增强。知识经济注重信息和知识的扩散和使用，网络化大大消除了知识应用所受到的时空限制，由此也产生了网络经济。④终身教育是知识经济时代的必然选择。在知识化、网络化的知识经济时代，脑力劳动将是绝大多数人的谋生手段，知识将成为人们最基本的消费品，知识的占有量将是衡量富裕程度的基本标准，社会每一个成员自身的生存能力将最终取决于获取和运用知识的能力。因此，学习成为人们的终身需要。
知识经济是什么意思
经济的解释
(1) [economy]∶指 社会 物质 生产、流通、交换等活动 我们农业经济中的急速变化 (2) [financial condition]∶ 生活 用度;家境 经济宽裕 经济 拮据 详细解释 (1). 经世 济民。 《晋书·殷浩传》 ：“ 足下 沉识淹长，思综通练，起而明之， 足以 经济。” 唐 袁郊 《甘泽谣·陶岘》 ：“ 岘 之文学，可以经济；自谓疏脱，不谋宦游。” 宋 梅尧臣 《汴渠》 诗：“我实 山野 人，不识经济宜。” 《红楼梦》 第三二回：“ 宝玉 听了， 大觉 逆耳，便道：‘ 姑娘 请别的屋里坐坐罢，我这里 仔细 腌臢 了你这样知经济的人！’” (2).指治国的才干。 清 孔尚任 《桃花扇·修札》 ：“写的激切 婉转 ，有情有理，叫他不好不依，又 不敢 不依，足见世兄经济。” 清 沉涛 《交翠轩笔记》 卷一：“﹝ 施彦士 ﹞所著有 《海运刍言》 ，论海运 始末 利害甚悉，儒生之有真实经济者。” 《老残游记》 第三回：“听说 补残 先生 学问经济都出众的很。” (3).谓耗费少而收益多。 鲁迅 《书信集·致李霁野》 ：“倘暂时在 北京 设一分发处（一个人，一间屋）…就可以经济得多了。” 朱自清 《历史在战斗中》 ：“著者是个诗人，能够经济他的语言，所以差不多每句话都有分量。” 郭沫若 《洪波曲》 第四章六：“在那时我们认为电影的 宣传 效果 是很大的，打算在 香港 设一个第二制片厂，以便在海外容易取材 而且 经济。” (4).指财力、物力。 鲁迅 《书信集·致何白涛》 ：“ 《 中国 木刻选》 要 开始 付印了，共二十四幅，因经济关系，只能印百二十本。” 丁玲 《母亲》 二：“ 小菡 是一个没有父亲的穷小孩，她只能在经济的可能范围里读一点儿书。” (5).指 一定 历史时期的社会 生产关系 的总和。是 政治 、 思想 意识等上层建筑赖以建立起来的 基础 。 (6).指一个 国家 的国民经济。也指国民经济的某一部门。如工业经济、农业经济、商业经济等。
词语分解
经的解释 经 （经） ī 织布时用梭穿织的竖纱，编织物的纵线，与“纬” 相对 ：经纱。经线。 经纶 （.整理过的蚕丝；.喻政治规划）。 地理学上指通过南北极与赤道成 直角 的线（亦作“子午线”）：东经。西经。经度。经纬仪。 济的解释 济 （济） ì 渡，过河：同舟共济。 对困苦的人加以 帮助 ：济世。救济。赈济。 周济 。接济。 补益：无济于事。 济 （济） ǐ 〔济水〕古水名，源于今中国河南省，流经山东省入 渤海 。 （济） 笔画数：；
什么是知识经济？
一般认为知识经济，“知识经济”是以知识为基础的经济知识经济，与农业经济、工业经济相对应的一个概念知识经济，是一种新型的富有生命力的经济形态；工业化、信息化和知识化是现代化发展的三个阶段；创新是知识经济发展的动力知识经济，教育、文化和研究开发是知识经济的先导产业，教育和研究开发是知识经济时代最主要的部门，知识和高素质的人力资源是最为重要的资源。(1)“知识经济”(The
Knowledge
Economy)通俗地说就是“以知识为基础的经济”(The
Knowledge-based
Economy)。这里的以知识为基础，是相对于现行的“以物质为基础的经济”而言的。现行的工业经济和农业业经济，虽然也离不开知识，但总的说来，经济的增长取决于能源、原材料和劳动力，即以物质为基础。
(2)知识经济是人类知识，特别是科学技术方面的知识，积累到一定程度，以及知识在经济发展中的作用，增加到一定阶段的历史产物。
知识经济是什么
分类: 社会民生
解析:
知识经济
知识经济，亦称智能经济，是指建立在知识和信息的生产、分配和使用基础上的经济。它是和农业经济、工业经济相对应的一个概念。
知识经济理论形成于20世纪80年代初期。1983年，美国加州大学教授保罗·罗默提出了“新经济增长理论”，认为知识是一个重要的生产要素，它可以提高投资的收益。“新经济增长理论”的提出，标志着知识经济在理论上的初步形成。但是，知识经济作为一种经济产业形态的确立是近年来的事，其主要标志是美国微软公司总裁比尔·盖茨为代表的软件知识产业的兴起。盖茨的主要产品是软盘及软盘中包含的知识，正是这些知识的广泛应用打开了计算机应用的大门，微软公司的产值已超过美国三大汽车公司产值的总和。近年来美国经济增长的主要源泉就是5000家软件公司，它们对世界经济的贡献不亚于名列前茅的500家世界大公司。所有这些表明，在现代社会生产中，知识已成为生产要素中一个最重要的组成部分，以此为标志的知识经济将成为21世纪的主导型经济形态。
知识经济的特点表现在：知识经济是促进人与自然协调、持续发展的经济，其指导思想是科学、合理、综合、高效地利用现有资源，同时开发尚未利用的资源来取代已经耗尽的稀缺自然资源；知识经济是以无形资产投入为主的经济，知识、智力、无形资产的投入起决定作用；知识经济是世界经济一体化条件下的经济，世界大市场是知识经济持续增长的主要因素之一；知识经济是以知识决策为导向的经济，科学决策的宏观调控作用在知识经济中有日渐增强的趋势。
目前，知识经济作为一种崭新的经济形态正在悄然兴起。在知识经济的模式中，知识、科技先导型企业成为经济活动中最具活动的经济组织形式，代表了未来经济发展的方向。
什么是知识经济、网络经济、数字经济？区别是什么？
知识经济：
知识经济知识经济，通俗地说就是“以知识为基础知识经济的经济”知识经济，从内涵来看，知识经济是经济增长直接依赖于
知识和信息知识经济的生产、传播和使用，它以高技术产业为第一产业支柱，以智力资源为首要依托，是可
持续发展的经济。
网络经济：
创造学术词汇是西方人的专长，也是网络在快速发展中的一个特征，分化必定带来内容的丰富和词汇的增多。
数字经济：
是指大部分基于数字技术，包括数字通信网络，计算机，软件和其他相关信息技术的经济。
美国的商务部在1999年出版的数字经济报告中，明确地将数字经济定义为“信息技术与电子商务的
结合”。信息技术是触发电子商务的重要关键，并将继续在电子商务的发展过程中，扮演基础建设
的重要角色。而电子商务之所以能有今天的蓬勃发展，则直接根源于互联网的发明。
什么是知识经济
？知识经济是什么意思？知识经济既是一种新的经济形态，又是一个新的世界时代。一、当知识经济形态出现和发展的时候，它将会使整个经济乃至整个社会具有新的特征，把世界带入一个新的时代。二、说知识经济是一个时代，是就全球的世界范围而言。当16世纪英国等少数欧洲国家开始产业革命的时候，世界其他地方还停留在封建农业经济时代，但这些国家工业革命的成功，就标志着世界进入了工业经济时代。今天，也将是这样一个局面，少数先进国家的知识经济形态率先成为其经济主导，那么，也就标志着世界进入了知识经济时代。三、知识经济对农业经济和工业经济是一种否定，又是一种提升。否定它们的主导地位和时代特征地位。提升它们的内在素质和水平，农业经济和工业经济靠知识经济增添了新的腾飞的翅膀。预计，人类将在21世纪的下半叶全面进入知识经济时代。知识经济，通俗地说就是“以知识为基础的经济”，从内涵来看，知识经济是经济增长直接依赖于知识和信息的生产、传播和使用，它以高技术产业为第一产业支柱，以智力资源为首要依托，是可持续发展的经济。按照世界经合组织的说法，知识经济就是以现代科学技术为核心的，建立在知识和信息的生产、存储、使用和消费之上的经济。 从历史发展来讲，它是区别于以前的以传统工业为产业支柱、以稀缺自然资源为主要依托经济的新型经济，它是相对于靠土地和种养殖业的农业经济和大量消耗能源和原材料的工业经济而产生的新的经济概念和经济形态。它的最大新质在于，它的繁荣不是直接取决于资源、资本、硬件技术的数量、规模和增量，而是直接以拉于知识，技术特别是高技术，以及有效信息的积累和利用。 知识经济名称的提出，目前看到的最早的资料可以追溯到80年代。它是一种继农业经济和工业经济以后的新的社会经济形态，就是以知识为基础的经济。经合组织（OCED）报告中认为知识经济有以下几个主要特征：①科学与技术的研究开发日益成为知识经济的重要基础；② 信息和通信技术在知识经济的发展过程中处于中心地位；③ 服务业在知识经济中扮演了主要角色；④ 人力的素质和技能成为知识经济实现的先决条件。（2）吴季松指出知识经济的八大特征：① 经济发展可持续化；② 世界经济一体化；③ 经济决策知识化；④ 资产投入无形化；⑤ 新的价值取向；⑥ 新的市场观念；⑦ 新的社会组织形式；⑧ 创新是知识经济的灵魂。知识经济最突出的现象是信息技术广泛应用，知识经济发展的根本是人才，创新是知识经济的灵魂。知识经济的巨大功能包括：⑴知识经济内动力——人是知识、经济活动的核心和目的，人是知识经济化的中价，同时，人又是知识、经济实体，是知识经济化的直接创造者。因此，人在知识经济化的过程中，发挥着中心作用，是知识、经济一体化的焦点。人的“智慧”是知识经济化发展的无穷动力，人的智慧不仅迅猛地创造着物质文明和精神文明，而且迅速地创造着人的自身。⑵知识经济外动力——①教育力：培养知识产业信息人才的能力。②思想力：创造与创新的综合力量。③文化力：社会发展文化教育的综合力量。④科技力：科技创造、发明的综合力量。⑤信息力：是信息产出与流通的综合力量。⑥知识力：是社会生产、流通知识的综合力量。知识经济时代企业管理发展的新特点（1）经营管理信息化。信息化管理一般指在企业中利用现代化的信息设备，实现企业经营管理信息的生产，存储，处理，传输，共享以及决策的规模化的过程。（2）组织结构扁平化。在知识经济时代，随着国际互联网和企业内部网在企业中的广泛应用，使企业的组织结构发生了重大变化。扁平化的组织结构，取代了过去的科层式的金字塔式的结构。（3）全球战略。伴随世界经济全球化进程的推进，随着互联网（internet）的广泛应用，随着国家之间贸易壁垒的逐渐减少，产品生产的供，产，销在地理位置上的差异基本消失，资金流动与产品流通在世界范围内变得更加容易和方便，合理经济信息技术与瞬时沟通，使得世界经济融为一体。不管每一个企业是否意识到，实际上已经直接或间接参与了国际竞争，企业再也不能单纯依靠地区性行为来维持其利润增长了。因此，在知识经济时代，企业面临的市场是一个国际化，全球化的大市场。企业必须立足于全球经营，研究在全球范围内如何生存和更好地发展的全球化竞争战略。企业界限模糊化。（4）重视知识管理。在知识经济社会中，知识由于其具有更高的生产率和创造性，能够大大增加产品和服务的价值而越来越成为比企业拥有的各种物质资源更为重要的战略经营资源，相应地，对知识的开发和管理亦逐渐上升为企业管理的重要组成部分。（5）强调市场趋动。在知识经济时代，顾客的需求日趋个性化和多样化，为此，企业必须自觉地以市场为导向，时刻将顾客的需要放在第一位，与顾客合作，深入顾客的经营过程和生活过程，加大应用研究和技术开发力度，在适销对路的基础上，向顾客提供包括服务和信息在内的产品。（6）注重企业创新。知识经济时代企业间的竞争是企业创新能力的竞争，而创新竞争归根到底又是企业在知识的生产，占有和有效利用方面的竞争，要提高竞争力，企业就必须提高获取知识和有效应用知识的能力。（7）立足全球经营与合作竞争。世界经济一体化趋势的加强以及技术突飞猛进的发展带来了全球范围内激烈的市场竞争，也导致了企业与其价值链上的顾客和供应商以至于与竞争对手的合作的不断扩大，形成利益共享，风险共担的战略合作伙伴或战略联盟已成为20世纪90年代企业管理的一股强劲的潮流，合作竞争正日渐成为企业经营战略的新的核心。（8）加强以人为本的管理。在知识经济时代，企业在管理中把对人的关注，人的个性和释放，人的积极性的调动推到了空前的中心地位，”以人为本”的管理得到了空前的强化。（9）跨文化管理。由于实行”无国籍经营”战略的跨国公司把触角伸到了全球各地，子公司和分支机构遍布各国，形成全球经营。但是随着这一战略的展开，跨国公司将面临越来越多的陌生文化环境，它的管理人员和雇员来自越来越多的不同文化背景，这也就意味着更多的文化摩擦。这就使管理文化的交流，融合，取长补短更有可能，更有必要，跨文化管理将是一种必然趋势本章重难点提示：掌握知识经济的含义；知识经济条件下企业管理发展新特点如，经营信息化；组织结构扁平化，全球战略，跨文化管理等。重点如：组织结构的扁平化，人本管理等是重点，可以结合案例进行分析。知识经济的出现，标志着人类社会正步入以知识资源为依托的新经济时代，在这个新时代，知识将成为最重要的经济因素，由此引发的经济革命将重塑全球经济的新格局，并将引起政治、社会的全面变革。
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