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人生必修的四大类知识指的是什么
我认为人生的必修课是做人（好人品）、做事。
一个人最重要的不是学历人生知识，不是能力人生知识，不是美貌。而是好人品。好人品是最高的学历，也是最好的底牌，德与才的统一才是做人的智慧。
人活一世，先学会做人，后学会做事。厚德才能载物，无德者寸步难行。人品好，才有人格魅力。有教养，人才有灵魂。有胸襟，有格局，有气度，有修养，有学识，才能立足社会。
有了好的人品，知道怎样做人，做事也是一步一个脚印，踩得稳。做人以善为本，做事以诚为先。心诚才能交善友，品正才能遇贵人。
做事，不在于是穷是富，不在于官大官小。为人真诚，做事用心靠谱。让人放心。肯负责，勇担当。人大度，懂体谅，善理解，肯包容。人人都喜欢与这样的人共事。
懂得换位思考，尊重他人。说话做事注意分寸，常思己过。不论人非。孝顺父母，善待他人，懂感恩，愿助人。谦虚谨慎懂自律。不炫耀，低调做善事。大家都喜欢与这样的人交朋友成知己。
我们每个人的生命之舟都要自己掌控，都想走好人生的每一步。那就先从做人起步，踏踏实实做人，实实在在做事。让自己的人生无怨无悔。
为什么人生要追求知识?
人追求热爱知识，是因为认为，知识是唯一的、永远也夺不走的财富。作家杨大侠认为，知识是人生的增值品。
人生必修的四大类知识指的是什么？
生活与哲学的主要哲学观点唯物论。下面讲过，通过几个方面来具体介绍这种人生必修的4大类知识。
1． 物质决定意识，一切从实际出发，实事求是的道理。
例：根据实际变化情况，制定路线、方针、政策。(扩大内需)
其他角度有：实践是认识的基础；主观与客观、理论与实践是具体的历史的统一（认识论）；社会存在决定社会意识等（唯物史观）。
2．意识对物质具有能动作用，意识能够能动地认识世界和改造世界，意识具有目的性、计划性、自主选择性、主动创造性，对改造客观世界具有指导作用。意识对于人体生理活动有调节和控制作用。要树立正确的意识。
（高昂的精神，可以催人向上，使人奋发；萎靡的精神，会使人悲观、消沉、丧失斗志）例：弘扬航天精神，抗震精神，金融危机中信心比黄金更重要等。
其他角度有：发挥主观能动性；认识的反作用；（认识论）社会意识的反作用；价值观的导向作用。（唯物史观）
3．规律是普遍的、客观的，要尊重规律，不能违背规律，否则会受到规律的惩罚。人们可以发挥主观能动性，认识和利用规律，为人类造福。（也可以用书本知识）
例：如何做到人与自然的和谐相处(环境污染、自然灾害频发)，做事情成功，制定政策等。
注：①如果单独用时，要分三个层次去答题：（1）尊重（2）违背（3）认识和利用
②如果材料体现唯物论哪些道理，可以从上面三个大方面去把握。认识论(6课)
1．实践是认识的基础，实践是认识的来源、是认识发展的动力、是检验认识真理性的唯一标准，是认识的目的和归宿。
例：伟大的行动产生伟大的精神，甲型H1N1流感的发生的人们对它的认识过程。
2．认识对实践具有反作用，正确的认识，科学的理论对实践起到促进作用，错误的认识对实践起阻碍作用。
例：贯彻落实三个代表思想，科学发展观
3．真理是客观的、具体的、有条件的，认识具有反复性、无限性、上升性，这就要求，与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理。
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