本篇文章给大家谈谈hsk标准教程1第十一课教案，以及hsk标准教程1第15课教案对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。
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hsk标准教程3课件
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循环记忆法
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图片和多媒体教学法
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加强式教学法
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替换式教学法
Substitution method
封闭式练习法
Total immersion method
开放式练习法
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角色扮演/情境化教学
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语言教学与文化结合教学法
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汉语作为外语教学能力认定办法
第一条 为了提高汉语作为外语教学的水平，做好汉语作为外语教学能力认定工作，加强汉语作为外语教学师资队伍的建设，促进对外汉语教学事业的发展，依据《教育法》和《教师法》制定本办法。第二条 本办法适用于对从事汉语作为外语教学工作的中国公民和外国公民所具备的相应专业知识水平和技能的认定。对经认定达到相应标准的，颁发《汉语作为外语教学能力证书》（以下简称《能力证书》）。第三条 汉语作为外语教学能力认定工作由汉语作为外语教学能力认定工作委员会（以下简称“认定委员会”）根据本办法进行组织。认定委员会成员由教育部任命。认定委员会的职责是制订能力认定的考试标准，规范能力证书课程，组织考试和认定工作，颁发《能力证书》。第四条 《能力证书》申请者应热爱汉语教学工作、热心介绍中国文化、遵守法律法规、具有良好的职业素养，须具有大专（含）以上学历和必要的普通话水平。其中的中国公民应具有相当于大学英语四级以上或全国外语水平考试（WSK）合格水平。第五条 《能力证书》分为初级、中级、高级三类。
取得初级证书者应当具备汉语作为外语教学的基本知识，能够对母语为非汉语学习者进行基础性的汉语教学工作。
取得中级证书者应当具备汉语作为外语教学的较完备的知识，能够对母语为非汉语学习者进行较为系统的汉语教学工作。
取得高级证书者应当具备汉语作为外语教学的完备的知识，能够对母语为非汉语学习者进行系统性、专业性的汉语教学和相关的科学研究。第六条 申请《能力证书》须通过下列考试：
初级证书的考试科目为：现代汉语基本知识、中国文化基础常识、普通话水平
中级证书的考试科目为：现代汉语、汉语作为外语教学理论、中国文化基本知识
高级证书的考试科目为：现代汉语及古代汉语、语言学及汉语作为外语教学理论、中国文化。第七条 申请中级、高级证书者普通话水平需达到中国国家语言文字工作委员会规定的二级甲等以上。第八条 对外汉语专业毕业的本科生可免试申请《能力证书（中级）》；
对外汉语专业方向毕业的研究生可免试申请《能力证书（高级）》。
中国语言文学专业毕业的本科生和研究生，可免试汉语类科目。第九条 汉语作为外语教学能力认定工作每年定期进行。申请证书者须先通过能力考试，凭考试合格成绩申请证书。申报考试和申请证书的具体时间及承办机构由认定委员会决定。第十条《能力证书》申请者须向申请受理机构提交以下材料：
一《汉语作为外语教学能力证书申请表》（一式两份）；
二身份证明原件及复印件；
三学历证书原件及复印件；
四考试成绩证明原件及复印件（符合免考试科目者须提交所要求的证书原件及复印件）；
五普通话水平测试等级证书原件及复印件；
六外语水平证明原件及复印件。第十一条 《能力证书》由认定委员会监制。第十二条 申请证书过程中弄虚作假的，经认定委员会核实，不予认定；已经获得《汉语作为外语教学能力证书》者，由认定委员会予以注销。第十三条 为了提高汉语作为外语教师的专业能力，认定委员会规定《能力证书》的标准化课程和大纲。第十四条 本办法自2004年10月1日起施行，1990年6月23日发布的《对外汉语教师资格审定办法》（中华人民共和国国家教育委员会令第12号）同时废止，《对外汉语教师资格证书》同时失效，须更换《能力证书（高级）》。
汉语水平考试和普通话有什么区别？？
通俗一点，汉语水平考试考的是老外和少数民族的汉语水平，相当于我们中国的英语四六级什么的，但题目对我们一般人来说很简单； 普通话考的是一般人说普通话的水平，口试。具体看下面，嫌麻烦可以不看。
中国汉语水平考试（HSK）是为测试母语非汉语者（包括外国人、华侨和中国少数民族考生）的汉语水平而设立的国家级标准化考试。中国汉语水平考试（HSK）由北京语言大学汉语水平考试中心设计研制，包括基础汉语水平考试〔简写为HSK（基础）〕，初、中等汉语水平考试〔简写为HSK（初、中等）和高等汉语水平考试〔简写为HSK（高等）〕。中国汉语水平考试（HSK）每年定期在中国国内和海外举办，凡考试成绩达到规定标准者，可获得相应等级的《汉语水平证书》。
普通话水平测试(PSC：PUTONGHUA SHUIPING CESHI)是对应试人运用普通话的规范程度的口语考试。全部测试内容均以口头方式进行。普通话水平等级分为三级六等，即一、二、三级，每个级别再分出甲乙两个等次；一级甲等为最高，三级乙等为最低。普通话水平测试不是口才的评定，而是对应试人掌握和运用普通话所达到的规范程度的测查和评定，是应试人的汉语标准语测试。应试人在运用普通话口语进行表达过程中所表现的语音、词汇、语法规范程度，是评定其所达到的水平等级的重要依据。
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