今天给各位分享商务英语综合教程2课后题答案的知识，其中也会对大学商务英语综合教程2课后答案进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！
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商务英语阅读教程2叶兴国unit3text b. the farm fight课后答案
根据短文选择正确的答案。
What do you like eating for dinner?Do you like meat?Do you like vegetables?Do you like fruit or dessert (甜点);after dinner? We ask 55 students these questions. They are from a school in,Xiamen.Here are the results。
（1）There are boys answering the questions.
A、55
B、30
C、25
（2）All the students cat for dinner.
A、meat
B、vegelables
（3）Who likes dessert more?
A、Boys.
B、Girls.
（4）How many boys like eating fruit?
A、Five.
B、Ten.
C、Fifteen.
（5）Which one is TRCE?
A、All the girls like fruit and dessert very much.
B、Most boys love vegetables and fruit.
C、The boys have the same eating habits as the girls.
答案：
1——5：BABCA
扩展资料
这部分内容主要考察的是现在进行时的知识点：
现在进行时英语的一种时态，表示现在进行的动作或存在的状态。在英语时态中，“时“指动作发生的时间，”态“指动作的样子和状态。现在进行时表示动作发生的时间是“现在”，动作目前的状态是“正在进行中”。
一般动词加+ing，以不发音字母e结尾的动词去掉e，再加+ing，以重读闭音节结尾的动词且末尾只有一个辅音字母（字母w、y、x除外）双写最后的辅音字母，再加+ing，以ie结尾的动词变ie为y，再加+ing。
以c结尾的动词变c为ck，再加+ing，以l结尾的动词如果动词原形以非重读音节结尾，则末尾的字母l双写与不双写均可。其中不双写的是美式拼写。
王立非主编的商务英语综合教程课后习题答案
一、听力
1-5商务英语综合教程2课后题答案：CBAAC
6-10：ABCAB
11-15：CACA
16-20：BABBC
二、阅读理解
A篇21-23：DB
B篇24-27：CACD
三、完形填空
41-45、DACBD
46-50、ACBDC
51-55、BADBC
56-60、AADCB
四、改错
61、去掉a
62、for-about
63、go-going
64、whilc-when
65、who-that
66、It- As
67、when- that
68、去掉been
69、happened 前加has
70、complctc-complctely
扩展资料
这部分内容主要考察的是过去分词的知识点：
一般动词商务英语综合教程2课后题答案，在词尾直接加“-ed ”。（然而要注意的是，过去分词并不是过去式）work—worked—worked,visit—visited—visited。
以不发音的“e”结尾的动词，只在词尾加“d ”。live—lived—lived以“辅音字母 + y ”结尾的动词，将 “y” 变为 “i” ，再加“-ed”。study—studied—studied,cry—cried—cried,try—tried—tried,fry—fried—fried。
重读闭音节结尾，末尾只有一个辅音字母，先双写该辅音字母，再加“-ed”。stop—stopped—stopped,drop—dropped—dropped。
体验商务英语综合教程2第二版课后改编组答案
原文商务英语综合教程2课后题答案：
ridiculous. It’s only too natural for us to specify what kind of people we want.” He added, “The people at the center have since said they thought they had been a ltte over the top.”
The center had made it a rule that certain words were noallowed in ads and the words “motivated” and “enthusiastic ‘ had been banned in the past.An official of the center said: “We do have guidelines of not using personality characteristics in advertisements to ensure that there is no discrimination in the process.
翻译：
可笑。“我们很自然地无法明确自己想要什么样商务英语综合教程2课后题答案的人商务英语综合教程2课后题答案，”他补充说，“中心的人后来说，他们认为自己是一个高高在上的猛虎组织。”
该中心规定，广告中不得使用某些词语，禁止在广告中使用“有动机”和“热情”等词语过去。一个该中心的官员说：“我们确实有在广告中不使用个性特征的指导方针，以确保广告过程中不存在歧视。
答案：
扩展资料
这部分内容主要考察的是过去时的知识点：
表示过去某个时间里发生的动作或状态。一般过去式的动词通常用动词原形的过去式形式来表示，而动词的过去式是在动词原形的基础上变化的。动词的过去式可分为规则动词和不规则动词。
一般动词直接加-ed，例如：look-looked；以e结尾的动词直接加-d，例如：dance-danced，辅音字母加y结尾的，变y为i再加ed，例如：study-studied；以重读闭音节结尾，末尾只有一个辅音字母，双写这个辅音字母加-ed，例如：skip-skipped；
以c结尾的动词，要变c为ck，再加-ed。以l结尾的动词，若以非重读音节结尾，则末尾的字母双写与不双写均可。其中不双写的是美式拼写。例如：travel-travelled/traveled(美）。
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